{"id":13089,"date":"2026-06-25T13:57:58","date_gmt":"2026-06-25T13:57:58","guid":{"rendered":"https:\/\/iesi-europe.eu\/fr\/?p=13089"},"modified":"2026-06-26T23:02:00","modified_gmt":"2026-06-26T23:02:00","slug":"langue-arabe-pour-les-jeunes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/iesi-europe.eu\/fr\/langue-arabe-pour-les-jeunes\/","title":{"rendered":"CURSUS CORAN AU SEIN DE L\u2019IESI-FR"},"content":{"rendered":"<p>[et_pb_section fb_built=\u00a0\u00bb1&Prime; _builder_version=\u00a0\u00bb4.16&Prime; custom_padding=\u00a0\u00bb30px||30px||true|false\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb]<br \/>\n[et_pb_row _builder_version=\u00a0\u00bb4.16&Prime; custom_padding=\u00a0\u00bb0px||0px||true|false\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb]<br \/>\n[et_pb_column type=\u00a0\u00bb4_4&Prime; _builder_version=\u00a0\u00bb4.16&Prime; global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb]<br \/>\n[et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb4.16&Prime; text_font_size=\u00a0\u00bb16px\u00a0\u00bb text_line_height=\u00a0\u00bb1.8em\u00a0\u00bb header_2_font_size=\u00a0\u00bb30px\u00a0\u00bb header_2_line_height=\u00a0\u00bb1.3em\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb]<\/p>\n<div style=\"background:#ffffff; color:#111111; font-family:Arial, Helvetica, sans-serif; font-size:16px; line-height:1.8; max-width:1120px; margin:0 auto; padding:10px 0 40px 0;\">\n<p style=\"font-size:20px; font-weight:600; color:#333333; margin:0 0 30px 0;\">\n    Lire et m\u00e9moriser le Coran, de l\u2019initiation au perfectionnement.\n  <\/p>\n<p style=\"margin:0 0 18px 0;\">\n    Cette fili\u00e8re qui combine l\u2019apprentissage du Coran (Hifdh), sa bonne prononciation (Tilawa) et la ma\u00eetrise de ses r\u00e8gles de lecture (Tajwid) s\u2019adresse \u00e0 un public francophone, qu\u2019il soit d\u00e9butant, interm\u00e9diaire ou plus avanc\u00e9, sans condition d\u2019\u00e2ge particuli\u00e8re. Elle est ouverte \u00e0 toute personne souhaitant progresser dans la lecture, la r\u00e9citation et la m\u00e9morisation du Livre de Dieu, qu\u2019elle d\u00e9bute tout juste ou qu\u2019elle dispose d\u00e9j\u00e0 d\u2019une certaine autonomie. Seuls ceux qui ne connaissent pas encore les lettres arabes ou qui ne savent pas lire les mots en arabe ne sont pas concern\u00e9s par cette offre de formation. Une mise \u00e0 niveau \u00e0 travers le d\u00e9partement d\u2019apprentissage de la langue arabe serait alors n\u00e9cessaire.\n  <\/p>\n<h2 style=\"color:#003f8c; font-size:30px; line-height:1.3; font-weight:800; margin:34px 0 12px 0;\">\n    Une progression adapt\u00e9e aux d\u00e9butants<br \/>\n  <\/h2>\n<p style=\"margin:0 0 18px 0;\">\n    Pour les \u00e9l\u00e8ves, jeunes et moins jeunes, rencontrant des difficult\u00e9s dans la lecture du Coran, un parcours progressif et homog\u00e8ne est propos\u00e9. L\u2019apprentissage s\u2019organise autour de l\u2019\u00e9tude d\u2019une sourate courte \u00e0 chaque s\u00e9ance, \u00e0 m\u00e9moriser et \u00e0 retravailler pendant la semaine, en vue d\u2019une restitution lors de la s\u00e9ance suivante.\n  <\/p>\n<p style=\"margin:0 0 18px 0;\">\n    L\u2019enseignement des r\u00e8gles de Tajwid est adapt\u00e9 au niveau g\u00e9n\u00e9ral du groupe afin d\u2019en faciliter la compr\u00e9hension et l\u2019int\u00e9gration progressive.\n  <\/p>\n<h2 style=\"color:#003f8c; font-size:30px; line-height:1.3; font-weight:800; margin:34px 0 12px 0;\">\n    Un suivi personnalis\u00e9 \u00e0 mesure des progr\u00e8s<br \/>\n  <\/h2>\n<p style=\"margin:0 0 18px 0;\">\n    Lorsque l\u2019autonomie en lecture et en m\u00e9morisation devient suffisante, un accompagnement individualis\u00e9 est mis en place. Chaque \u00e9l\u00e8ve re\u00e7oit, de mani\u00e8re hebdomadaire, un passage du Coran \u00e0 apprendre et \u00e0 r\u00e9citer dans un cadre structur\u00e9 et progressif. Ce suivi personnalis\u00e9 permet de maintenir un rythme adapt\u00e9 \u00e0 chacun et d\u2019assurer une consolidation r\u00e9guli\u00e8re des acquis.\n  <\/p>\n<h2 style=\"color:#003f8c; font-size:30px; line-height:1.3; font-weight:800; margin:34px 0 12px 0;\">\n    Un enseignement progressif du Tajwid<br \/>\n  <\/h2>\n<p style=\"margin:0 0 18px 0;\">\n    Le programme de Tajwid est con\u00e7u selon une approche it\u00e9rative et graduelle. Les r\u00e8gles sont introduites progressivement, en fonction du niveau de d\u00e9part des \u00e9l\u00e8ves, et approfondies au fil des s\u00e9ances. Peu \u00e0 peu, la th\u00e9orie laisse place \u00e0 une application concr\u00e8te et syst\u00e9matique des r\u00e8gles lors des exercices de lecture, de r\u00e9citation et de m\u00e9morisation, favorisant ainsi une ma\u00eetrise durable.\n  <\/p>\n<h2 style=\"color:#003f8c; font-size:30px; line-height:1.3; font-weight:800; margin:34px 0 12px 0;\">\n    Des objectifs clairs et compl\u00e9mentaires<br \/>\n  <\/h2>\n<p style=\"margin:0 0 12px 0;\">\n    L\u2019objectif premier de cette fili\u00e8re n\u2019est pas l\u2019apprentissage de la langue arabe en tant que telle, mais :\n  <\/p>\n<ul style=\"margin:0 0 22px 22px; padding:0;\">\n<li style=\"margin:0 0 8px 0;\">Apprendre \u00e0 lire le Coran correctement et sans erreurs ;<\/li>\n<li style=\"margin:0 0 8px 0;\">Ma\u00eetriser les r\u00e8gles th\u00e9oriques du Tajwid et savoir les appliquer ;<\/li>\n<li style=\"margin:0 0 8px 0;\">\u00catre capable de reconna\u00eetre, d\u2019expliquer et de transmettre ces r\u00e8gles ;<\/li>\n<li style=\"margin:0 0 8px 0;\">M\u00e9moriser progressivement des portions importantes de versets, puis des sourates enti\u00e8res, jusqu\u2019\u00e0 atteindre, pour ceux qui le souhaitent, la m\u00e9morisation int\u00e9grale du Coran.<\/li>\n<\/ul>\n<div style=\"background:#f3f6fb; border:1px solid #d7e2f2; border-radius:12px; padding:22px 24px; margin:30px 0;\">\n<p style=\"margin:0 0 18px 0;\">\n      La compr\u00e9hension du sens des versets m\u00e9moris\u00e9s est encourag\u00e9e et encadr\u00e9e. L\u2019usage d\u2019essais de traduction en fran\u00e7ais ou de reconnaissance du sens \u00e0 partir du vocabulaire r\u00e9current du Coran sont de mise.\n    <\/p>\n<p>\u00ab\u00a0`<\/p>\n<p style=\"margin:0 0 18px 0;\">\n  M\u00eame si l\u2019\u00e9tude de la langue arabe ne constitue pas l\u2019objectif central de cette fili\u00e8re, l\u2019am\u00e9lioration du niveau de langue se fait naturellement et m\u00e9caniquement \u00e0 mesure de la progression.\n<\/p>\n<p style=\"margin:0;\">\n  Tout l\u2019enseignement se fait en fran\u00e7ais, \u00e0 destination d\u2019un public francophone voire arabophone qui parle couramment le fran\u00e7ais.\n<\/p>\n<p>\u00ab\u00a0`<\/p><\/div>\n<h2 style=\"color:#003f8c; font-size:30px; line-height:1.3; font-weight:800; margin:34px 0 12px 0;\">\n    Un cadre spirituel pour cheminer \u00e0 travers la Parole divine<br \/>\n  <\/h2>\n<div style=\"background:#fffdf5; border-left:5px solid #f1c232; padding:22px 26px; margin:0 0 20px 0;\">\n<p style=\"margin:0;\">\n      L\u2019ensemble de ce parcours est plac\u00e9 sous le signe du respect des r\u00e8gles de d\u00e9f\u00e9rence \u00e0 l\u2019\u00e9gard de la Parole de Dieu. La combinaison de ces objectifs p\u00e9dagogiques et spirituels inscrit cet apprentissage du Coran dans le cadre du cheminement spirituel, visant \u00e0 purifier le c\u0153ur et \u00e0 rechercher la Proximit\u00e9 divine. L\u2019intimit\u00e9 avec le Coran, dans sa lettre comme dans son esprit d\u00e9teint sur le c\u0153ur, l\u2019\u00e9claire de sa lumi\u00e8re et en ouvre les voies de guidance et de sagesse.\n    <\/p>\n<\/p><\/div>\n<\/div>\n<p>[\/et_pb_text]<br \/>\n[\/et_pb_column]<br \/>\n[\/et_pb_row]<br \/>\n[\/et_pb_section]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Lire et m\u00e9moriser le Coran, de l\u2019initiation au perfectionnement. Cette fili\u00e8re qui combine l\u2019apprentissage du Coran (Hifdh), sa bonne prononciation (Tilawa) et la ma\u00eetrise de ses r\u00e8gles de lecture (Tajwid) <\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":13098,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":true,"template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"1920","footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-13089","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-uncategorized"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/iesi-europe.eu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13089","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/iesi-europe.eu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/iesi-europe.eu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/iesi-europe.eu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/iesi-europe.eu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=13089"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/iesi-europe.eu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13089\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":13099,"href":"https:\/\/iesi-europe.eu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13089\/revisions\/13099"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/iesi-europe.eu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media\/13098"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/iesi-europe.eu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=13089"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/iesi-europe.eu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=13089"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/iesi-europe.eu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=13089"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}